komfortel64.ru

Салмина Нина Гавриловна Учимся думать. Что с чем объединяется? В 2-х частях. Часть 2. ФГОС

Пособие входит в комплект "Учимся думать" ("Что это такое?", "Что за чем следует?", "Что с чем объединяется?", "Что, как и с чем связано?"), предназначенный для подготовки дошкольников к усвоению учебных предметов по программе "Предшкольная пора". Работа по пособиям развивает у детей начальные логические и математические знания, умение оперировать знаками и символами. Цель заданий данного пособия - формирование умений объединять объекты в группы и классы на основе выделения существенных признаков объектов, родовидовых отношений и др. В двух частях. Первая часть объединяет разнообразные задачи в картинках на классификацию, во второй части представлены развивающие игры на материале повышенной трудности.

Салмина Нина Гавриловна Учимся думать. Что с чем объединяется? В 2-х частях. Часть 1. ФГОС

Пособие, состоящее из двух частей, входит в комплект "Учимся думать" ("Что это такое?", "Что зачем следует?", "Что с чем объединяется?", "Что, как и с чем связано?"), предназначенный для подготовки детей к усвоению учебных предметов в школе. Основная цель пособия - формирование у детей логических операций классификации и группировки предметов. Работа с пособием способствует развитию восприятия, пространственной ориентировки воображения, инициативности, в том числе творческой. Для старшего дошкольного возраста. 2-е издание, стереотипное.

Салмина Нина Гавриловна Учимся думать. Что за чем следует? В 2 частях. Часть 1. ФГОС

Пособие входит в комплект "Учимся думать" для дошкольников, предназначенный для подготовки детей к усвоению учебных предметов, в первую очередь математики. Цель заданий пособия - развивать у детей умения рассуждать, объяснять, выполнять цепочки действий и следовать правилам. Первая часть пособия наряду с заданиями включает Приложение с играми. Для старшего дошкольного возраста.

Салмина Нина Гавриловна Учимся думать. Что, как и с чем связано? В 2-х частях. Часть 2. ФГОС

Пособие входит в комплект "Учимся думать" для дошкольников, предназначенный для подготовки детей к усвоению учебных предметов, в первую очередь математики. Работа по пособиям формирует у детей базовые знания, к которым относятся начальные логические знания, умение оперировать знаками и символами и простейшие математические умения. Цель заданий данного пособия - формирование умений устанавливать разные типы отношений между объектами: пространственные, количественные, временные. Последовательные цепи отношений осваиваются на материале детских сказок. Пособие разделено на две части, вторая часть включает разрезное приложение к развивающим играм. Для старшего дошкольного возраста. 2-е издание, стереотипное.

Салмина Нина Гавриловна Учимся думать. Что, как и с чем связано? В 2-х частях. Часть 1. ФГОС

Пособие входит в комплект "Учимся думать" ("Что это та­кое?", "Что за чем следует?", "Что с чем объединяется?", "Что, как и с чем связано?"), предназначенный для подготовки дошкольника к усвоению учебных предметов в школе, в первую очередь математики. Задания пособия направлены прежде всего на формирование у ребёнка умения устанавливать разные типы отношений между объектами (количественные, пространственные, временные). Работа с пособием способствует также развитию у ребёнка восприятия, пространственной ориентировки, воображения, инициативности, в том числе творческой. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования. Внимание! Текст читает взрослый. 2-е издание, стереотипное.

Салмина Нина Гавриловна Учимся думать. Что за чем следует? Пособие для старшего дошкольного возраста. В 2-х частях. Часть 2

Пособие входит в комплект "Учимся думать" для дошкольников, предназначенный для подготовки детей к усвоению учебных предметов, в первую очередь математики. Цель заданий данного пособия - развивать у детей умения рассуждать, объяснять. Вторая часть пособия "Что за чем следует?" включает задания повышенной сложности. Понять цепочки действий и следовать правилам. Для детей старшего дошкольного возраста

Салмина Нина Гавриловна Учимся думать. Что за чем следует? Рабочая тетрадь со стрикерами. Часть 2

Пособие входит в комплект "Учимся думать" для дошкольников, предназначенный для подготовки детей к усвоению учебных предметов, в первую очередь математики. Цель заданий данного пособия - развивать у детей умения рассуждать, объяснять, выполнять цепочки действий и следовать правилам. Вторая часть пособия "Что за чем следует?" включает задания повышенной сложности. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования (2014 г.). Пособие для детей старшего дошкольного возраста.

Салмина Нина Гавриловна Учимся думать. Что за чем следует? Рабочая тетрадь со стрикерами. Часть 1

Пособие входит в комплект "Учимся думать" для дошкольников, предназначенный для подготовки детей к усвоению учебных предметов, в первую очередь математики. Цель заданий пособия - развивать у детей умения рассуждать, объяснять, выполнять цепочки действий и следовать правилам. Первая часть пособия наряду с заданиями включает Приложение с играми. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования (2014 г.). Пособие для детей старшего дошкольного возраста.

Салмина Нина Гавриловна, Цукарзи Анна Эдуардовна Учимся думать. Что за чем следует? 5-7 лет. ФГОС ДО

Пособие поможет в подготовке дошкольников к усвоению учебных предметов, в первую очередь математики. Цель заданий данного пособия - объяснить принципы создания и использования знаков, научить ребёнка выделять признаки объектов и обозначать их знаками. Соответствует Федеральному государственному стандарту дошкольного образования (2014 г.). 4-е издание, стереотипное.

Салмина Нина Гавриловна, Цукарзи Анна Эдуардовна Учимся думать. Что за чем следует? Пособие для детей 5-7 лет

Пособие поможет в подготовке дошкольников к усвоению учебных предметов, в первую очередь математики. Цель заданий данного пособия — объяснить принципы создания и использования знаков, научить ребёнка выделять признаки объектов и обозначать их знаками.

Салмина Нина Гавриловна, Цукарзи Анна Эдуардовна Учимся думать. Что это такое? Пособие для детей 5-7 лет. ФГОС ДО

Пособие поможет в подготовке дошкольников к усвоению учебных предметов, в первую очередь математики. Цель заданий данного пособия - развивать у детей умения рассуждать, объяснять, выполнять цепочки действий и следовать правилам. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования (2014 г.). 3-е издание, стереотипное.

ПредшкПора Учимся думать Что за чем следует? (Салмина Н. Г.) (с наклейками и играми) ФГОС

"ПредшкПора Учимся думать Что за чем следует?" - это обучающее пособие, разработанное для подготовки дошкольников к усвоению учебных предметов, в первую очередь математики. Авторские методики и обучающие материалы, представленные в данном пособии, помогут вашему ребенку научиться выделять признаки объектов и обозначать их знаками, а также освоить принципы создания и использования знаков.Пособие соответствует Федеральному государственному стандарту дошкольного образования (2014 г.), что гарантирует его актуальность и эффективность в процессе обучения.Особенностью данного пособия является наличие наклеек и игр, которые делают процесс обучения более интерактивным и увлекательным для ребенка. Это позволяет не только закрепить полученные знания, но и развить мелкую моторику, внимание и логическое мышление.В целом, "ПредшкПора Учимся думать Что за чем следует?" станет незаменимым помощником для родителей, желающих подготовить своего ребенка к успешному обучению в школе.

Прописи 1 класс. В 4-х частях. Часть 2. 2023 Горецкий В. Г, Федосова Н. А.

Прописи 1 класс. В 4-х частях. Часть 2. 2023 Горецкий В. Г, Федосова Н. А. Вид: Часть 2. Набор: Нет. Школьный предмет: Русский язык. Школьный класс: 1. Школьный класс: 2. Количество страниц: 32. Год издания: 2023. Тип обложки: Мягкий переплёт. Автор: Горецкий Всеслав Гаврилович. Автор: Федосова Нина Алексеевна. Соответствие стандарту (ФГОС): Да. Вид пособия: Практические работы. Для детей с ОВЗ: Нет. Состав: Бумага

Прописи 1 класс. В 4-х частях. Часть 2. 2023 Горецкий В. Г, Федосова Н. А.

Прописи 1 класс. В 4-х частях. Часть 2. 2023 Горецкий В. Г, Федосова Н. А. Вид: Часть 2. Набор: Нет. Школьный предмет: Русский язык. Школьный класс: 1. Школьный класс: 2. Количество страниц: 32. Год издания: 2023. Тип обложки: Мягкий переплёт. Автор: Горецкий Всеслав Гаврилович. Автор: Федосова Нина Алексеевна. Соответствие стандарту (ФГОС): Да. Вид пособия: Практические работы. Для детей с ОВЗ: Нет. Состав: Бумага

Салмина Нина Гавриловна, Глебова Анна Олеговна Учимся рисовать. Рисование, аппликация и лепка. Рабочая тетрадь. ФГОС

Это второе из четырех пособий комплекта "Учимся рисовать", предназначенного для обучения графической деятельности (письму, рисованию) детей старшего дошкольного возраста в период их подготовки к обучению в первом классе начальной школы. Данное пособие направлено на развитие зрительно-пространственной координации и мелкой моторики руки на основе системы упражнений по моделированию формы с помощью аппликации и лепки из пластилина. Соответствует ФГОС дошкольного образования. Крепление: двойная евроспираль. Для старшего дошкольного возраста.

Тетрадь дошкольника. ФГОС ДО. Учимся думать. Что за чем следует? с наклейками и играми 5-7 лет. Салмина Н. Г.