калинина наталья валентиновна духовно нравственное самоопределение младших школьников
Калинина Наталья Валентиновна Духовно-нравственное самоопределение младших школьников
Методическое пособие содержит характеристику духовно-нравственного самоопределения младших школьников как важнейшего личностного результата начального общего образования, а также раскрывает педагогические условия, способствующие духовно-нравственному самоопределению детей в образовательной среде начальной школы. Значительную часть пособия составляют материалы для диагностики духовно-нравственного самоопределения учащихся начальных классов, в том числе критерии оценки и показатели сформированности данного результата. Пособие адресовано учителям начальных классов, педагогам-психологам общеобразовательных организаций.
230 Руб.
Калинина Н. Духовно-нравственное самоопределение младших школьников. Диагностика и условия обеспечения. Методическое пособие
Методическое пособие содержит характеристику духовно-нравственного самоопределения младших школьников как важнейшего личностного результата начального общего образования, а также раскрывает педагогические условия, способствующие духовно-нравственному самоопределению детей в образовательной среде начальной школы. Значительную часть пособия составляют материалы для диагностики духовно-нравственного самоопределения учащихся начальных классов, в том числе критерии оценки и показатели сформированности данного результата. Пособие адресовано учителям начальных классов, педагогам-психологам общеобразовательных организаций.
289 Руб.
Калинина Н. Духовно-нравственное самоопределение младших школьников. Диагностика и условия обеспечения. Методическое пособие
Методическое пособие содержит характеристику духовно-нравственного самоопределения младших школьников как важнейшего личностного результата начального общего образования, а также раскрывает педагогические условия, способствующие духовно-нравственному самоопределению детей в образовательной среде начальной школы. Значительную часть пособия составляют материалы для диагностики духовно-нравственного самоопределения учащихся начальных классов, в том числе критерии оценки и показатели сформированности данного результата. Пособие адресовано учителям начальных классов, педагогам-психологам общеобразовательных организаций.
289 Руб.
Калинина Надежда Васильевна Духовно-нравственное самоопределение младших школьников. Диагностика и условия обеспечения. Методическое пособие
Методическое пособие содержит характеристику духовно-нравственного самоопределения младших школьников как важнейшего личностного результата начального общего образования, а также раскрывает педагогические условия, способствующие духовно-нравственному самоопределению детей в образовательной среде начальной школы. Значительную часть пособия составляют материалы для диагностики духовно-нравственного самоопределения учащихся начальных классов, в том числе критерии оценки и показатели сформированности данного результата.Пособие адресовано учителям начальных классов, педагогам-психологам общеобразовательных организаций.
289 Руб.
Климанова Людмила Федоровна, Горецкий Всеслав Гаврилович, Виноградская Людмила Андреевна Литературное чтение. 2 класс. Учебник. В 2-х частях. Часть 1. ФГОС
"Литературное чтение. 2 класс" доработан в соответствии с ФГОС НОО. Духовно-нравственное воспитание младших школьников, развитие творческих способностей лежат в основе концептуальной идеи учебника. Система заданий дополнена вопросами, которые формируют универсальные учебные действия. Особое внимание уделено проектной детальности, которая развивает у детей навыки сотрудничества. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 8-е издание.
838 Руб.
Климанова Людмила Федоровна, Горецкий Всеслав Гаврилович, Виноградская Людмила Андреевна Литературное чтение. 2 класс. Учебник. В 2-х частях. Часть 2. ФГОС
"Литературное чтение. 2 класс" доработан в соответствии с ФГОС НОО. Духовно-нравственное воспитание младших школьников, развитие творческих способностей лежат в основе концептуальной идеи учебника. Система заданий дополнена вопросами, которые формируют универсальные учебные действия. Особое внимание уделено проектной детальности, которая развивает у детей навыки сотрудничества. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 8-е издание.
838 Руб.
Гринева Елизавета Алексеевна, Давлетшина Лариса Харисовна Экологическая культура младших школьников. Духовно-нравственный аспект. Монография
Данная монография является логическим продолжением серии публикаций авторов в области экологического образования младших школьников ("Духовно-нравственные основы экологического образования младших школьников", "Формирование экологической культуры младших школьников"). В монографии рассматривается проблема формирования экологической культуры младших школьников с духовно-нравственной точки зрения: раскрывается содержание понятий "экологическое образование", "экологическая культура", "духовность", "нравственность"; уточняется понятие "экологическая культура младшего школьника". Авторами предложена модель, раскрываются педагогические условия и даны конкретные рекомендации по реализации процесса формирования экологической культуры младших школьников в духовно-нравственном аспекте. В приложение включены, диагностические методики и карта оценивания уровня сформированности экологической культуры младших школьников в духовно-нравственном аспекте, авторская программа "Жизнь как чудо". Пособие предназначено для студентов учреждений среднего и высшего профессиональною образования, учителей общеобразовательных школ, педагогов дополнительного образования и всех заинтересованных в повышении экологической культуры младших школьников.
480 Руб.
Климанова Людмила Федоровна, Горецкий Всеслав Гаврилович, Виноградская Людмила Андреевна Литературное чтение. 1 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. В 2-х частях. ФГОС
Учебник доработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Духовно-нравственное воспитание младших школьников и развитие их творческих способностей лежат в основе концептуальной идеи учебника. Система вопросов и заданий направлена на формирование универсальных учебных действий и способствует достижению личностных, метапредметных и предметных результатов. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 2- издание.
464 Руб.
Климанова Людмила Федоровна, Горецкий Всеслав Гаврилович, Виноградская Людмила Андреевна Литературное чтение. 1 класс. Учебник в 2-х частях (+CD). ФГОС
Учебник доработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Духовно-нравственное воспитание младших школьников и развитие их творческих способностей лежат в основе концептуальной идеи учебника. Система вопросов и заданий направлена на формирование универсальных учебных действий и способствует достижению личностных, метапредметных и предметных результатов. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 5-е издание.
849 Руб.
Климанова Людмила Федоровна, Горецкий Всеслав Гаврилович, Виноградская Людмила Андреевна Литературное чтение. 1 класс. Учебник. В 2-х частях. Часть 1. ФГОС
Учебник доработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Духовно-нравственное воспитание младших школьников и развитие их творческих способностей лежат в основе концептуальной идеи учебника. Система вопросов и заданий направлена на формирование универсальных учебных действий и способствует достижению личностных, метапредметных и предметных результатов. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 10-е издание.
523 Руб.
Климанова Людмила Федоровна, Горецкий Всеслав Гаврилович, Виноградская Людмила Андреевна Литературное чтение. 1 класс. Учебник. В 2-х частях. Часть 2. ФГОС
Учебник доработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Духовно-нравственное воспитание младших школьников и развитие их творческих способностей лежат в основе концептуальной идеи учебника. Система вопросов и заданий направлена на формирование универсальных учебных действий и способствует достижению личностных, метапредметных и предметных результатов. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 10-е издание.
523 Руб.
Гринева Е., Давлетшина Л. Экологическая культура младших школьников: духовно-нравственный аспект. Монография
Данная монография является логическим продолжением серии публикаций авторов в области экологического образования младших школьников («Духовно-нравственные основы экологического образования младших школьников», «Формирование экологической культуры младших школьников»). . .В монографии рассматривается проблема формирования экологической культуры младших школьников с духовно-нравственной точки зрения: раскрывается содержание понятий «экологическое образование», «экологическая культура», «духовность», «нравственность»; уточняется понятие «экологическая культура младшего школьника». Авторами предложена модель, раскрываются педагогические условия и даны конкретные рекомендации по реализации процесса формирования экологической культуры младших школьников в духовно-нравственном аспекте. . .В приложение включены диагностические методики и карта оценивания уровня сформированное™ экологической культуры младших школьников в духовно-нравственном аспекте, авторская программа «Жизнь как чудо». . .Пособие предназначено для студентов учреждений среднего и высшего профессионального образования, учителей общеобразовательных школ, педагогов дополнительного образования и всех заинтересованных в повышении экологической культуры младших школьников. .
360 Руб.
Гринева Е., Давлетшина Л. Экологическая культура младших школьников: духовно-нравственный аспект. Монография
Данная монография является логическим продолжением серии публикаций авторов в области экологического образования младших школьников («Духовно-нравственные основы экологического образования младших школьников», «Формирование экологической культуры младших школьников»). . .В монографии рассматривается проблема формирования экологической культуры младших школьников с духовно-нравственной точки зрения: раскрывается содержание понятий «экологическое образование», «экологическая культура», «духовность», «нравственность»; уточняется понятие «экологическая культура младшего школьника». Авторами предложена модель, раскрываются педагогические условия и даны конкретные рекомендации по реализации процесса формирования экологической культуры младших школьников в духовно-нравственном аспекте. . .В приложение включены диагностические методики и карта оценивания уровня сформированное™ экологической культуры младших школьников в духовно-нравственном аспекте, авторская программа «Жизнь как чудо». . .Пособие предназначено для студентов учреждений среднего и высшего профессионального образования, учителей общеобразовательных школ, педагогов дополнительного образования и всех заинтересованных в повышении экологической культуры младших школьников. .
360 Руб.
Климанова Людмила Федоровна, Горецкий Всеслав Гаврилович, Виноградская Людмила Андреевна Литературное чтение. 2 класс. Учебник в 2-х частях. Часть 1. ФГОС
"Литературное чтение. 2 класс" доработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Духовно-нравственное воспитание младших школьников, развитие творческих способностей лежат в основе концептуальной идеи учебника. Система заданий дополнена вопросами, которые формируют универсальные учебные действия. Особое внимание уделено проектной деятельности, которая развивает у детей навыки сотрудничества. УМК включает в себя учебник, творческую тетрадь, тетрадь для развития речи "Волшебная сила слов", методические рекомендации. 2-е издание.
250 Руб.
Климанова Людмила Федоровна, Горецкий Всеслав Гаврилович, Виноградская Людмила Андреевна Литературное чтение. 2 класс. Учебник в 2-х частях. Часть 2. ФГОС
"Литературное чтение. 2 класс" доработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Духовно-нравственное воспитание младших школьников, развитие творческих способностей лежат в основе концептуальной идеи учебника. Система заданий дополнена вопросами, которые формируют универсальные учебные действия. Особое внимание уделено проектной деятельности, которая развивает у детей навыки сотрудничества. УМК включает в себя учебник, творческую тетрадь, тетрадь для развития речи "Волшебная сила слов", методические рекомендации. 2-е издание.
283 Руб.
Климанова Людмила Федоровна, Горецкий Всеслав Гаврилович, Виноградская Людмила Андреевна Литературное чтение. 2 класс. Учебник. В 2-х частях. ФГОС
"Литературное чтение. 2 класс" доработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Духовно-нравственное воспитание младших школьников, развитие творческих способностей лежат в основе концептуальной идеи учебника. Система заданий дополнена вопросами, которые формируют универсальные учебные действия. Особое внимание уделено проектной деятельности, которая развивает у детей навыки сотрудничества. УМК включает в себя учебник, творческую тетрадь, тетрадь для развития речи "Волшебная сила слов", методические рекомендации. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 3-е издание.
575 Руб.